Публикации по теме «Применение технологий» (1421-1440)
В современном мире сложно стоять на месте, поэтому, хотим мы этого или нет, но ИКТ прочно входят в воспитательно-образовательный процесс не только школ, но и дошкольных учреждений. Следовательно, творческим педагогам, стремящимся идти в ногу со временем необходимо изучать возможности использования и внедрения новых информационных технологий в свою практическую деятельность. Одним из путей повышения ИКТ - компетентности педагогов и качества педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении является методическая работа.
Главной целью моей работы является коррекция нарушений письменной речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Исходя из основной цели, ставлю перед собой следующие задачи: Формирование функционального базиса чтения и письма; Коррекция нарушения устной речи; Развитие мотиваций к освоению письменной речи. Для достижения поставленной цели и задач, своей работе опираюсь на методические рекомендации по преодолению дисграфии у детей с преимущественным нарушением устной речи кандидата педагогических наук, доцента Вартапетовой Г.М.
Из опыта проведения авторского сетевого проекта по экологии и краеведению "ГородОК".
Фотоотчет мастер - класса с педагогами по освоению технологии базовых элементов атлетической гимнастики с булавами. Педагоги познакомились с таким гимнастическим снарядом, как «булава» и ее строением, двумя видами захвата и выполнили основные базовые упражнения с булавами.
Данная статья рассчитана для учителей начальных классов, учителей-дефектологов и родителей. На гармонии и сотрудничестве должны строить свои отношения все педагоги, в том числе учителя-дефектологи и учителя начальных классов. Поступающие в 1 класс дети имеют ограниченный словарный запас, слаборазвитую мелкую моторику, неадекватные эмоции. У многих наблюдаются стойкие речевые нарушения. Чтобы работа учителя-дефектолога стала более эффективной, ему необходима тесная связь с учителем начальных классов. Оба они стремятся к общей цели - дать качественное образование школьникам...
Игровые технологии обучения, способствующие развитию логического мышления на уроках математики.
Содействовать лучшему запоминанию информации по физике через игровые средства обучения.
В данной публикации содержится информация о видах арт-терапии, а также конспект логопедического занятия с применением арт-приемов.
Применяемые методики в учебно – тренировочном процессе на занятиях футболом.
Описание некоторых приёмов работы на этапе актуализации знаний на уроке немецкого языка.
Новизна опыта проявляется в создании и апробации авторской системы работы воспитателя по использованию мультфильмов в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, с целью формирования у них мотивации к здоровому образу жизни.
